1.信心。对自己有信心是前提,你要是连信心都没有,可能接下来的一场考试的小失败,对你来说都会是巨大的挫折,让你产生“哎,我不行,算了吧”这种三分钟热度的念头,坚持不下去。所以请你对自己保持自信!!遇到失败挫折,坚持,再坚持一下,也就一年,很快就过去了。我总是对自己有着蜜汁自信…所以就像我最开头说的那样:我很烂??呸!!!努努力,我可以的好嘛!!

2.良好的学习氛围。周围同学的学习氛围可以起到相互促进相互竞争,一起进步的推动作用。高一高二的时候,班主任给小个子的我发配到了倒数第二排的角落里,我的海底两万里就是那时候被收的,你经历过班主任的脸出现在玻璃窗的绝望么……那时候,周围的同学都是听歌,唱歌,看小说,玩手机。高三的时候,我坐的前三四排,我们那两排,班上第一的老龚,数学很好的DZ.YM.地理课代表CC.历史课代表YQ,以及我们很努力认真的

俞海

同学,至于为什么跟他们坐到一起??我也忘了??只记得下课相互讨论,或是开玩笑,试卷发下来,看看对方的分数暗地里竞争。真的非常感谢那一段充实的时光。不懂的就一定要问!!!没什么好丢脸的,你要是问了周围同学,大家又可以加深一遍理解和记忆,还会想:这家伙都在努力,我也要更努力呀。渐渐的,你们这一团的竞争力就整体上升了。所以,你要是有个能够一起学习,相互监督的小伙伴那就最好啦,就算没有至少你周围没有拉后腿传播负能量的,好朋友就是知道你想学习的梦想,就支持你帮助你,而不是对你冷嘲热讽。

3.找到自己的努力的方向与目标。你的目标是什么?你想考哪所学校?你想考多少分?目标的重要性我就不多说了,要是没有目标,你就是在黑夜的大海上随波逐流的船,所有的方向的风对你来说都是逆风!所以,请根据你的实力,找到你努力的方向,有了灯塔,即使慢慢的走,也会离目的地越来越近。

4.制定适合自己的学习计划。有了目标之后,把目标拆分为一个一个的小目标,比如我这次考试要考多少?我这个月要复习到哪里?我这门课应该提多少分?先根据你们的复习进度制定一个大的复习计划表,第一轮复习要用多久?要复习哪些内容?然后是大框架下的小计划表,不用具体到我今天要做哪一门课哪一章哪一页,毕竟这个费时。但是!!你的小计划表应该具体到每天,做什么。比如周一早上语文,周二早上政治,周三早上地理(我是文科)具体的可以结合你们自己的课表。在了解你的强弱势科目后,制定详细的复习表,把这张纸贴到你的课桌上,按时执行,不要打乱仗。我当时就是课桌上有张表,每天早上,中午,晚上,安排不一样的科目和内容,一般是早上背书,晚上做试卷。每个人不一样,每个学校也不一样,具体的需要你自己去制定适合自己的才是最好的。

5.好的学习方法。(我是文科生,理科生的学弟学妹们抱歉啦)只靠努力是不够的,好的学习方法可以事半功倍。(大家可以看我的另一个回答“你知道什么很苦的故事”,那个女孩子就是我高中班上的,哎)1)学会做笔记。(可惜不在家,不能把以前的课本和笔记本上的笔记拍下来)俗话说:“好记性不如烂笔头”。当时听懂了不一定代表你记得,重要的内容,或者是不懂的地方,一定要记下来。我的笔记不是特别规范整洁的那种,也不是密密麻麻的那种,但是我的笔记一定是我自己懂,能很快找到的那种!有的同学喜欢有个单独的笔记本,很工整的按上课顺序记的笔记。我个人不太喜欢这种,因为要找的时候不方便,笔记本没有页码。我喜欢在课本上做笔记,课本上有很多空白,在对应的位置记笔记,也方便下次找。看课本的时候,也能顺便看一下笔记加深记忆。2)关于死记硬背。一定有需要死记硬背的东西,比如地理里面的地理位置,语文课文,数学公式,英语单词等,但是并不是一遍又一遍g-o-o-d good,你需要去理解,先通读,再理解,地理位置可以结合你的抽象思维,想象力,在脑海中浮现,也可以结合其他因素,比如英语单词的联想记忆法等来促进记忆。(具体的好像又需要另外详细解答了……我回去找到我收藏的其他大神的分享再整理出来吧)每个人学习方法不一样,我这么说感觉好乱…不知道你们理解不……我一般都是晚上睡觉前会记忆一下当天的内容,以及安排明天早上要复习的。3)及时复习。具体的可以参考艾宾浩斯的遗忘曲线原理。当时记得了不一定以后也记得,如果今天复习了这一章,明天再用昨天的70%的时间复习一下,或许大后天就可以只用30%的时间想起今天记的90%了。以此类推,以后看到课文中的某一个点,自己就能在脑海里迅速反映出关于这一点的很多知识点了。读书就是把书越读越薄,又越读越厚的过程。4)关于错题集,你可以有,这一点因人而异。我有尝试过错题集,但是半本都没有写完。高三的试卷比较多,我买了很多夹子,按科目分类,按考试时间和考的内容章节顺序夹在一起。错的用红笔重点标出,或者用一张纸重新写出来解题步骤和答案,贴在试卷原题目的位置上。复习的时候,看试卷,就相当于重新做了一遍。

6.其实你可以找你的班主任或者是老师聊聊。他们一定很愿意帮助你的。顺便还可以起到督促作用。当你有不懂的,可以去找他,有心情不好,迷茫的时候,也可以去谈谈。可能你跟我一样,不太喜欢跟老师接触,其实现在想起来,他们都是很负责,很可爱的。我现在毕业四五年,每年过年和教师节都会给我的政治老师发信息,惭愧的是每次说好回去看的,各种原因都没见到。(没错,就是高一高二在我试卷上用红笔写上大大的引号感叹号“差!”字的那个老头子)

如果初中数学基础很不好,现在上高中了,高中数学该怎么办 扩展

如果初中数学基础很不好,现在上高中了,高中数学这样办:首先要有目标,有理想,就能克服一切困难.其次要有决心,哪个环节薄弱就从哪个环节学起,一步一个脚印,一章一个脚印,.第三要有毅力,要有恒心,不怕困难坚持不懈才能够成功.要相信办法总比困难多.

如果初中数学基础很不好,现在上高中了,高中数学该怎么办 扩展

首先要要掌握初中数学基本的解方程,因为高中学习集合和函数的时候要转变为不等式去运算。然后对初中阶段学到的一次函数,二次函数,反比例函数,明确图像,因为高中阶段要研究定义域值域,再深入的有单调性奇偶性,不过都是从图像入手,不要有太大压力。 其次要预习新课,今后高中的课堂养成记笔记的好习惯,因为高中课堂相对于初中,信息量大,而且没有回头复习的时间。所以在做练习的时候发现问题只能从笔记中寻找答案,找不到再找老师或者同学商量怎么入手去解决这个问题。


如果初中数学基础很不好,现在上高中了,高中数学该怎么办

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